【摘 要】
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声乐教学首先要从以人为本和人的全面发展出发,实事求是地认识声乐教育对象的程度差异与个性,将教育目标从专业知识传授,向以人为本和人的全面发展方向转变。要重新审视教育
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声乐教学首先要从以人为本和人的全面发展出发,实事求是地认识声乐教育对象的程度差异与个性,将教育目标从专业知识传授,向以人为本和人的全面发展方向转变。要重新审视教育的基本目标,因人定向,因材施教,通过对教育目标,教育方针,教育手段和教育方法等一系列的科学探索,适应当代对人的培养和社会发展的需要,对不同的教育对象,努力完成不同类型的声乐教育目标。
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