高管教育背景与企业绿色双元创新

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基于印记理论以及高阶理论,利用2008—2021年的全部A股上市企业数据,实证检验高管教育背景与企业绿色创新之间的关系,研究其作用机制,并就地区、行业、所有制进行了异质性分析。实证研究发现:高管教育背景对企业绿色创新起促进作用;相较于绿色探索式创新,高管教育背景更能促进企业绿色利用式创新;高管教育背景对于企业绿色创新的促进作用存在地区差异、行业差异、所有制差异;研发投资以及研发人员数量占比在高管教育背景以及企业绿色创新之间起中介作用。
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