【摘 要】
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目前我国教育方面的人均资源还存在很大的不足。实践教育需要消耗大量的教学资源,目前我国的实践教育如实验课等开设情况并不理想。这就导致了学生虽然能够掌握很扎实的理论
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目前我国教育方面的人均资源还存在很大的不足。实践教育需要消耗大量的教学资源,目前我国的实践教育如实验课等开设情况并不理想。这就导致了学生虽然能够掌握很扎实的理论基础,但是在动手实践的过程中则表现出能力不足的缺点。增强现实(Augmented Reality,AR)作为一项可以将虚拟的三维模型展现在现实世界并进行互动的技术,近年来已经在娱乐等领域取得了很大的进展。虚拟的实验教学可以极大程度上缓解场地资源受限、教师资源受限的情况。此外,虚拟的实验教学可以避免实验过程中发生安全事故。本文将在AR技术的基础上设计
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