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传统的中职舞蹈教学尊重舞蹈练习规律,但存在教学模式单一、教学内容陈旧等问题.微课作为一种新型教学方式,它有着资源构成情景化、教学时间短、教学主题突出等特点.本文从学前教育专业舞蹈课程教学角度出发,通过将微课与传统教学有效整合实践,探索微课在课堂教学中的开发应用.
关于中职学前教育专业舞蹈微课开发的思考
【摘 要】
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传统的中职舞蹈教学尊重舞蹈练习规律,但存在教学模式单一、教学内容陈旧等问题.微课作为一种新型教学方式,它有着资源构成情景化、教学时间短、教学主题突出等特点.本文从学
【机 构】
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常宁市教师进修学校,湖南 常宁,421500
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2019年3期
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