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语言教学不应简单地把语言当作一门知识来教,而应改变以往重词汇、句法的自下而上的教学模式,把教学的重点放在语篇教学上来,对学生进行语篇宏观结构和微观结构训练,从注重语言能力转向发展学生的语用能力,从而全面提高学生的语言综合应用能力。
语篇训练在语言应用能力中的重要性
【摘 要】
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语言教学不应简单地把语言当作一门知识来教,而应改变以往重词汇、句法的自下而上的教学模式,把教学的重点放在语篇教学上来,对学生进行语篇宏观结构和微观结构训练,从注重语
【机 构】
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湖北文理学院外国语学院
【出 处】
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湖北文理学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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