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【摘
浅谈如何培养小学生的专注力
【摘 要】
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【摘 要】专注力是指学生在听课时，有意识、自主地获取教师所讲授的知识、信息以及学习技能的一种能力。专注力的好坏直接影响学生的学习效率。影响专注力形成的因素很多，其中社会环境因素和教育因素尤为关键。笔者从注意力品质的四个维度出发，总结了一套融合学习习惯的注意力训练方案，该方案具有较强的实用性，能够为教师和家长提供有益参考，且对小学生的注意力水平提高有明显帮助。 【关键词】培养;专注力;小学生;心
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年6期
其他文献
摘 要：李渔是明末清初著名的戏曲小说家，他创作的小说，经常由自己改编成戏曲，以期达到不同的艺术效果。在他现存的小说戏曲作品中，有一部故事传奇、人物丰富的改编戏《奈何天》，占据着特殊的地位。李渔不仅以独特的巧思谋画全剧的情节结构，在人物塑造上也颇费苦心。本文就剧中的一个主要人物——阙忠，进行分析，旨在考察李渔的戏剧作品在人物设定上较前后的进步与不足，从而更深层次地探讨李渔思想上的先进性与局限性。
屋内音乐响起，她翩翩起舞，脸上的笑容却从未消失。看着那熟悉的笑容，我的思绪不禁又飞越到了两年前的夏天。顿时镜头如电影般一幕幕重演：陌生的环境，陌生的她以及她不曾离开的笑。 跟着妈妈来到的新的舞蹈班，独自一个人推开那一扇陌生的门。里面只有没见的陌生面孔与一个不适应的环境。显而易见，我与这里的一切格格不入。 忽然，感到肩膀不知被誰重重地拍了一下，我有些痛，扭头准备找出事件“真凶”，然而映入眼帘的只
“排队”点赞、“盖楼”感谢老师、“炫耀式”晒娃、微商代购……原本作为老师发布通知、与家长沟通平台的QQ、微信家长群，已经悄然变味，每天动辄几百上千条信息，让不少家长和老师直呼“受不了” 想必这样的现象并不少见。前不久，也有新闻称有家长因“一言不合”就被踢出了微信群。到底家校网络互动是合理的呢？ 首先，应该看到，面对面的传统人际交往正逐漸被微信群、QQ群等网络交流方式冲击，尽管前者不会被
【技法指津】 写文章就像建房子，严谨、紧凑的结构，能使文章文脉贯通，上下呼应，浑然一体。如何才能做到这一点呢？现从以下几个方面给予指导。 一、精选结构方式 记叙文常见的结构方式是“一线串珠”，即按照一定的线索来记人叙事，既可以以实物、人物、事件为线索，也可以以时间、地点的变换为线索，还可以以作者的思想感情为线索。除此之外，还可以采用“镜头呈现式”，围绕中心，选择几个彼
【摘要】幼儿园都会开设数学区角，投放一些适宜性材料，主要目的是激发幼儿对数学学习的兴趣。对于中大班的幼儿区角而言，其在区角内会投放一些数学课程相关材料，让幼儿能学习和操作一些与数学相关的练习。基于数学区角适宜性问题，对于数学材料投放方面应考虑优化设计，这样才能发挥出数学区角应用的作用。 【关键词】幼儿园;数学区角;材料投放 中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-7485（202
魔术 真是千变万化 一会儿变马 在湛蓝的天空奔驰 一会儿变鹰 在无垠的大漠上翱翔 一会儿变狗 乖巧地蹲著 美丽的云朵 时而朴素 时而妖娆 看 一群野兽 走出树林 大风一刮 消散在多变的天空
【一技】 纵观近年来全国各地中考作文命题，都有一个共同的特点，那就是强化“本我意识”，注重“细节真实”。它们在立意、选材上都贴近学生自身生活，能够引导学生关注自我，书写自我，或者关注身边生活，写熟悉的人和事，这也体现了新课标的要求：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”由此可见，写作时，我们应关注并审视自我视野范围内的生活，写“真”
每次来到乡下，除了乡间的田野和树林迎接我之外，还有我的伯伯。 从小，伯伯就很宠我，他对我的呵护，要远甚于对我的两个姐姐。每次我来到乡里，他都会把最好的东西给我，还处处“包庇”我。上山挖红薯，我拿了最大的红薯，然后坐在火炉旁边，静静地等待伯伯为我把红薯烤熟。在这过程中，烤红薯的香味慢慢扑鼻而来，伯伯亲自帮我拍掉红薯上的火灰，掰开外面的那层厚皮，笑眯眯地递给我。伯伯十分疼我，我非常喜欢到乡下。烤红薯
【真题回放】 阅读下面的文字，按要求作文。 大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知…… 请以“为 着色”为题目，写一篇文章。要求：①请先将题目补充完整然后作文；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请