【摘 要】
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教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确指出:"教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响本科教学的质量","对于信息科学
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教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确指出:"教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响本科教学的质量","对于信息科学、生命科学等发展迅速、国际通用性、可比性强的学科和专业可以直接引进先进的、能反映学科发展前沿的原版教材."因此,我校自2001年10月至2003年5月为教研室配备原版教材90余种,教材数量达140余本.为了提高学校的教学质量,本文拟对我校原版教材使用情况作一调查与分析,为进一步搞好此项工作提供相应对策.
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