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随着新课程改革的时代趋势,初中生物教学的质量相较于之前有了明显提升,但是还仍然存在一些不容忽视的问题,比如教师的教学方法问题、生物教学实验问题、教师群体对生物的重视程度问题等等,都是会影响学生的学习效果的.本文将针对中美初中生物教学中存在的问题及对策进行探究,希望能对广大教育学者有所启迪.
浅谈关于中美初中生物教材观察叶片的结构实验比较
【摘 要】
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随着新课程改革的时代趋势,初中生物教学的质量相较于之前有了明显提升,但是还仍然存在一些不容忽视的问题,比如教师的教学方法问题、生物教学实验问题、教师群体对生物的重
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校初中部 江苏南京 210023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年22期
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