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阅读是学生实现与作者心灵上的沟通、灵魂上共鸣、提升综合能力的重要途径.因此,初中英语教师应该精选内容,激发学生阅读的内驱动力;传授技巧,搭建学生的解题思路;联系生活,培养学生的思悟能力.
初中英语阅读教学策略探析
【摘 要】
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阅读是学生实现与作者心灵上的沟通、灵魂上共鸣、提升综合能力的重要途径.因此,初中英语教师应该精选内容,激发学生阅读的内驱动力;传授技巧,搭建学生的解题思路;联系生活,
【机 构】
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江西省南昌市南昌县清华实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年A01期
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