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将循证的概念引入麻醉教学,可以充分调动学生学习的主动性,培养出具备主动发现问题、寻找证据、解决问题能力的高素质麻醉从业人员,有利于知识的更新、新技术的开展.循证麻醉促进了麻醉学教学方式的转变,将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响.
循证医学教育在麻醉教学中的应用探讨
【摘 要】
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将循证的概念引入麻醉教学,可以充分调动学生学习的主动性,培养出具备主动发现问题、寻找证据、解决问题能力的高素质麻醉从业人员,有利于知识的更新、新技术的开展.循证麻醉
【机 构】
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新乡医学院第一附属医院麻醉科
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2004年期
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