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高职院校要适应职业教育发展需要，加强学生人文素质教育这一薄弱环节。在这一过程中，要针对高职学生特点和高职院校实际，探索科学的人文素质教育体系，涵盖有关知识和能力要求，加强通识教育，不能偏颇和单一化，以培养合格的高技能人才。
高职学生人文素质教育体系构建探索
【摘 要】
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高职院校要适应职业教育发展需要，加强学生人文素质教育这一薄弱环节。在这一过程中，要针对高职学生特点和高职院校实际，探索科学的人文素质教育体系，涵盖有关知识和能力要求，加强
【机 构】
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南京化工职业技术学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2008年3期
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