【摘 要】
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数据新闻的兴起,使新闻业界人才需求转变,继而催生了新的新闻教学培养方向。本文通过个案研究法对哥伦比亚大学新闻学院数据新闻的教学体系、教师资源、培训项目进行解读。同
【基金项目】
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国家社会科学青年基金项目“我国3D电视产业国际规制借鉴”(13CXW012);甘肃省高等学校基本科研项目“公共突发性事件中的甘肃省应急传播对策研究”(甘财教【2014】63号)
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数据新闻的兴起,使新闻业界人才需求转变,继而催生了新的新闻教学培养方向。本文通过个案研究法对哥伦比亚大学新闻学院数据新闻的教学体系、教师资源、培训项目进行解读。同时,在对哥伦比亚大学新闻学院与我国几所主要院校数据新闻教学模式对比分析的基础上,本文为我国数据新闻教学提供以下三个方面的借鉴:1.教学内容方面,应聚焦数据挖掘、数据分析处理、数据可视化等数据新闻技术;2.教学策略方面应开展多元化教学方式;3.教学师资方面,应利用各种网络平台,整合师资及传播平台资源,做到跨界合作,促进数据新闻教学的良好发展。
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