认知策略在英美文学教学中的应用

来源 :商丘职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a547189644
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在英美文学教学中,教师应有意识地贯彻科学的认知策略,包括注意策略、编码与组织策略、精细加工策略、复述策略等。将认知策略有机运用于英美文学教学中,能显著提高教师的教学效果,促进学生的学习效率,实现师生之间信息交流的畅通,在拓宽学生知识视野的同时培养其创新思维能力。
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