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低年级学生识字法
低年级学生识字法
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllll15
【摘 要】
:
识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.在小学语文教科书中光同音字就有100多个,近音字,一字多义的情况也很多,再加上形体繁多,笔画及结构复杂.对小学低年
【作 者】
:
黄永生
骆成林
【机 构】
:
甘肃省古浪县十八里堡中心学区 甘肃 武威 733109
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
多会议纪要
等结算资料
工程
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识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.在小学语文教科书中光同音字就有100多个,近音字,一字多义的情况也很多,再加上形体繁多,笔画及结构复杂.对小学低年级儿童来说,由于年龄小,抽象思维能力差,识字是一大难点.
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