化工原理课程设计是一门综合性很强的实践课程，是化工原理基础知识和基本理论课程后的一次重要的实践教学环节。文章结合全国大学生化工设计竞赛内容和化工原理课程设计教学课程的现状，设计了专创融合教学模式，并对设计内容及评分细则进行标准化设计。改革后的课程，在培养高素质人才的同时，提高了教师的专业素质，达到了教学相长的效果。
＜正＞ 两年前我在《物理教学》上看到了钱三强同志于1981年9月18日写给该刊编辑部的一封信,这封信虽短,给我的教益却很深,我是在读了这封信之后,才真正留心对于物理学史的学习和在教学中运用的。最近,我又重温了这封信,越发觉得这封信的发表意义深远。钱三强同志在信中指出:"任何科学的分支,从它的产生、发展到把它的道理弄清,都要经过不少曲折,有些还会由于偶然的遭遇而一时‘蒙难’。而我们的教师们对青年进行
＜正＞ 例1.李某,女,57岁,1988年10月就诊。头痛呕恶十余载,屡治无效,服止痛药能暂时止痛。近日头痛又作,求余诊治。诊见:头痛如抽掣,以巅顶、颞侧尤甚,喜布包裹,遇冷则重,目视昏花,恶心呕吐清水涎沫,伴四肢逆冷,时有腹泻,舌淡苔薄白,脉沉弦。诊为厥阴头痛（寒滞肝经）。拟温暖厥阴、散寒止痛。方用吴茱萸
数字经济有效地推动了我国经济发展，但数字经济在地区间的发展并不均衡，对地区间企业所得税分配格局造成了冲击。基于2008—2019年我国省级制造业企业所得税面板数据，考察数字经济对地区间企业所得税分配格局的影响。实证研究表明，现行地区间企业所得税分配规则下，数字经济发展使得少数地区企业所得税分配受益，而多数地区受损。异质性分析表明，现行分配规则不利于中、高财政压力地区的企业所得税收入形成，增加了这些
我国建筑工程随着社会经济的高速发展迎来了极大的发展空间，建筑行业呈现出了集约化以及可持续发展的状态，绿色节能施工技术水平不断提升，应用范围不断扩大，房建工程施工过程中对各项资源的消耗量比较大，绿色节能施工技术的应用能够在很大程度上实现节约能源的施工目标。本次研究深入分析了绿色节能施工技术在房建施工中的具体应用情况。
随着课程改革的深入推进，核心素养已经成为各个学科的主要教学目标。指向核心素养的教学，旨在培养学生学科思维，丰富学生知识与技能，帮助学生获得适应其终身发展的能力。高中英语作为必修课程，其对于学生的成长发展有着不可忽视的作用。单元整体教学则是将教学内容的各个环节、各个知识点联系起来，引导学生从整体上把握重难点。教师应围绕核心素养的具体目标，从多个角度切入，打造高效的英语单元整体教学课堂。
＜正＞为贯彻落实党中央、国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设要求，打通应急物资储备体系建设“最后一公里”，山东省滨州市坚持“统”字当头、“预”字打底，立足辖区内多发自然灾害及集中转移安置的实际特点进行科学布局，前置应急物资，织密民生网络，创新推进乡镇应急物资储备库建设试点工作，通过整合利用现有资源和基础设施条件，优化库房、资金、人员等要素配置，精准确定应急物资储备品种、数量、储备方式，统
价值观教育是历史教学的重要任务，但也是历史教学中的难题。教育是知情意行的统一，价值观是认知基础上的自然产物。“史料实证”和“历史解释”因其内蕴着求真求实的态度、客观理性等品质而与价值观教育的规律和要求相契合，从而成为突破价值观教育困境的有效路径。运用冲突性史料设置实证性问题，运用多元史料设置解释性问题，是在史料实证与历史解释过程中濡养学生价值观的有效方法。