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图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。本文通过阐述图式理论,阅读理论的信息处理方式,探讨了图式理论在大学英语阅读教学中的应用。
图式理论在大学英语阅读教学中的运用策略浅谈
【摘 要】
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图式理论是认知心理学中用来解释心理过程的一种理论模式。本文通过阐述图式理论,阅读理论的信息处理方式,探讨了图式理论在大学英语阅读教学中的应用。
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院,海南大学公共外语部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年18期
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