农民教育要与科技扶贫相结合

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少数民族地区有丰富的自然资源。但是,由于历史的原因,自然优势尚未变为经济优势,许多乡村至今还处于贫困状态。当前,有一些少数民族地区,科技兴农的主要任务仍然是扶贫。我们黔东南苗族侗族自治州是一个资源丰富的贫困山区。全州16县(市)中有3个国家级的贫困县,10个省级贫困县,贫困乡占全州乡总数的55.4%,未完全解决温饱问题的农户约占30%左右,在这样的贫困地区开展农民教育工作,必须与科技扶贫相结合,以农民的脱贫致富作为自己工作的一个目标。
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