【摘 要】
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一直以来情境创设就是广泛应用于各学科教学中的有效手段,作为一门与现实生活十分贴近的学科而言,初中物理在实践教学环节中有效应用情境创设能够更好的从应用层面让学生理解物理知识,另一方面还有助于知识传播者实现教学效果最大化、激发学生学习兴趣的教学工作目标。本文笔者就初中物理教学情境创设相关问题进行简要分析。
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一直以来情境创设就是广泛应用于各学科教学中的有效手段,作为一门与现实生活十分贴近的学科而言,初中物理在实践教学环节中有效应用情境创设能够更好的从应用层面让学生理解物理知识,另一方面还有助于知识传播者实现教学效果最大化、激发学生学习兴趣的教学工作目标。本文笔者就初中物理教学情境创设相关问题进行简要分析。
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