专业认证背景下安全工程专业教学过程质量监控机制的研究

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通过分析工程教育专业认证中持续改进的重要性,提出加强教学过程的质量控制。从而推动持续改进的全面建设,达到以"学生为中心"、"成果为导向"和"持续改进为目的"的质量观,树立教学标准意识,推进教学质量标准建设。
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