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新课改后,教师应该努力实现新课标要求下的"知识与能力,过程与方法,情感、态度和价值观"的整合。进一步加强指导,优化作文教学策略,进行新课标新课改下的语文写作教学改革,切实使中学作文教学走出文本训练,走向人格建构。
新课标下中学语文写作教学改革建议
【摘 要】
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新课改后,教师应该努力实现新课标要求下的"知识与能力,过程与方法,情感、态度和价值观"的整合。进一步加强指导,优化作文教学策略,进行新课标新课改下的语文写作教学改革,切
【机 构】
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福建师范大学文学院
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2010年08期
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