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“概论”课是帮助学生形成社会主义核心价值体系的重要课程,但在教学过程中却形成了“费力不小、课时不少、效果不好”的尴尬境地.笔者根据自己多年的教学实践,探索出了一种行之有效的方法,就是“做中学”：通过新闻评说、问题教学法、热点辩论、调研报告、读马列主义著作等活动来提高思想政治理论课教学的实效性.
做中学：思想政治理论课教学实效性探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
【摘 要】
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“概论”课是帮助学生形成社会主义核心价值体系的重要课程,但在教学过程中却形成了“费力不小、课时不少、效果不好”的尴尬境地.笔者根据自己多年的教学实践,探索出了一种
【机 构】
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四川商务职业学院设计艺术系
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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四川省高等学校思想政治教育研究会课题（SZ2012288）
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