【摘 要】
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与传统的作文评价方法相比,小组评价方法改变了评价的主体,由单一的教师变成了教师指导下的学生个体和集体,其优势非常明显。小组同学通过对本组作文分析、评议、交流、拓展
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与传统的作文评价方法相比,小组评价方法改变了评价的主体,由单一的教师变成了教师指导下的学生个体和集体,其优势非常明显。小组同学通过对本组作文分析、评议、交流、拓展了思维,培养了合作意识,实践了写作与阅读相结合,写作兴趣和潜能得到了激发,可谓一举多得。其操作过程如下:
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