碱熔氨浸联合法从硼泥中提取氢氧化镁

来源 :非金属矿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhezhe_1207
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为实现硼泥中镁元素的资源化利用,采用碱熔氨浸联合法从硼泥中提取Mg(OH)2。研究了不同的氢氧化钠与硼泥质量比,焙烧时间与焙烧温度对镁转化率的影响,不同氯化铵用量、浸出时间和浸出温度对镁溶出率的影响,不同氨水用量对镁离子沉淀率的影响。结果表明:当氢氧化钠与硼泥质量比为3∶1,在340℃条件下焙烧30 min时,硼泥中镁的转化率达到96%;镁的溶出率随氯化铵用量的增加、浸出温度的升高和浸出时间的延长而增加;镁离子的沉淀率随氨水用量的增加先增加后减少。
其他文献
陇东地区有着悠远的农耕文化和充满匠心智慧的民间艺术,形成了以剪纸、香包、刺绣、皮影戏、石刻等为代表的陇东民间艺术体系。随着时代和社会风貌的变迁,陇东民间艺术在传承
<正>2004年4月,我在纽约的生活百无聊赖。来自国内的消息千篇一律,关于奥运建设和世博会筹备的故事占据了所有媒体的篇幅。突然,我在《纽约客》杂志上读到了一篇题为《幼儿园
一名合格的语文教师,既要从理论教学方法上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任务的同时,也教会学生如何获得知识的方法。教学方法是教师为完成教学任务而
本文论述了酚醛泡沫塑料的发展概况,重点介绍了原料制备,发泡剂、固化剂、表面活性剂的使用,多种改性方法,生产工艺及设备并列出了该产品的应用范围。
水溶性碘造影剂,国内汪绍训教授曾于1954年著有专文报告,近来我们也曾对造影剂的进展作过一些介绍(参见本刊1979年第一期、第四期,1980年第二期)。但鉴于造影剂种类繁多,名
【正】 苏联心理学家马赫姆多夫撰文,对马斯洛的需要理论进行了分析和批判。马斯洛把人的需要分成五种水平:生理的需要、安全的需要、归属的需要、尊重的需要和自我实现的需
在初中课堂教学过程中,新课程标准更加注重学生个体间的差异性。新课标应该注重差异化的教学模式,提高课堂教学的效率,完成教学目的和内容。初中体育教育者的课堂教学中应鼓
为了深入推进家庭医生制服务工作,上海市嘉定区华亭镇在2012-2014年探索了家庭医生管健康管费用工作。通过开展家庭医生“一三五”服务模式,推出“三扩大二落实”举措,积极打造
本文基于智力资本的视角,归纳了创业企业创新竞争力的影响要素。通过对260位创业者及创业团队成员的问卷调查,以及针对服务业和制造业两个行业样本进行的对比分析,发现两个行
新加坡小学数学课程有五个基本特点:以解决数学问题为课程的中心,形成五个要素相融合的课程框架,构建差别化的课程体系,两种评价方式并重,强调信息技术的重要性。从这些特点