【摘 要】
:
目的:探讨补肾活血法联合地屈孕酮片治疗先兆流产合并宫腔积血的临床疗效。方法:选取2017年9月至2020年3月广州中医药大学第一附属医院收治的先兆流产合并宫腔积血患者60例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组30例。观察组给予补肾活血方+地屈孕酮片口服,对照组给予补肾活血方口服,观察2组治疗前后中医主次证候总积分、胚芽长度、宫腔积血面积、妊娠3项水平变化,并比较2组治疗后的疗
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(82074481); 广东省高水平医院建设项目(211020030702); 邓高丕名中医传承工作室(粤中医办函[2019]5号);
论文部分内容阅读
目的:探讨补肾活血法联合地屈孕酮片治疗先兆流产合并宫腔积血的临床疗效。方法:选取2017年9月至2020年3月广州中医药大学第一附属医院收治的先兆流产合并宫腔积血患者60例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组30例。观察组给予补肾活血方+地屈孕酮片口服,对照组给予补肾活血方口服,观察2组治疗前后中医主次证候总积分、胚芽长度、宫腔积血面积、妊娠3项水平变化,并比较2组治疗后的疗效,分析痛经史与治疗结局的相关性。结果:2组治疗后中医主次证候总积分、宫腔积血面积、胚芽长度、孕酮水均较治疗前改善,与治疗前比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组有效率为83.3%,对照组为73.3%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:单用中药及中西药联合治疗均能改善患者临床症状,缩小宫腔积血面积,提高孕酮水平,促进胚胎生长发育,中西药联合的临床疗效优于单用中药。患者的痛经史与临床疗效具有一定的相关性,无痛经史者临床疗效好。
其他文献
小学阶段学习"圆的面积",除了探究和运用圆的面积计算公式,也可以进一步探求圆和正方形之间的关系。如何帮助学生探究和利用圆与正方形之间的关系灵活解决数学问题,促进思维发展?可以采用以下教学过程。一、数形结合明关系1.独立思考(1)图1中,S大正方形︰S圆=()︰()。(2)图2中,S圆︰S大正方形=()︰()。
随着社会经济的持续发展,大数据技术、互联网技术得到了广泛的应用,推动了各个行业的创新发展。医疗行业与国计民生息息相关,国家出台了促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见。信息化管理成为医院管理中不可缺少的一部分,财务管理是医院管理工作的重要组成内容,加强网络技术、信息技术、大数据技术在医院财务管理工作中的应用,可以推动医院的创新发展。
作业是提升基础教育质量的关键领域之一,对培养学生学习兴趣、减轻课业负担和提升学业表现有重要作业。"双减"下,针对已有研究的不足,上海理工大学附属小学对小学中高年段英语作业设计与实施开展实践探讨,通过文献法、调查法、行动研究等研究方法,针对作业问题开展专题研修,研讨单元作业目标的适切性、作业题目选择与组织的有效性、作业应用效果与优化举措等,从而持续积累典型作业设计案例,并以作业设计与优化为契机
2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出:"要切实减轻学生过重课外负担。提高课堂教学质量,严格按照课程标准开展教学,合理设计学生作业内容与时间,提高作业的有效性。"作为课堂教学的重要组成部分,作业能有效巩固课堂所学知识,能对教师的课堂教学进行反馈,能延伸课堂教学后的进一步学习。有效的作业设计可以实现课堂教学和课外学习的有机结合,提升学生的学习
数字波束形成,可通过控制阵列天线的幅相加权,灵活地控制波束的指向和波束形状,在通信、雷达、导航等领域有广泛的应用前景。相比于传统的模拟波束形成方法,数字波束形成更易于实现发射多波束、接收多波束。随着数字信号处理技术、可编程器件性能的不断提升,越来越多的数字信号处理算法、模块能够在FPGA(Field Programmable Gate Array)中实现,为通信、雷达等实时处理平台的实现提供了极大
"圆与正方形的关系"一课是在学生学习了圆的认识、周长和面积以及圆环的面积之后进行教学的,是最新版六年级教材增加的教学内容。编排目的是通过让学生解决圆的内接正方形、外切正方形与圆之间部分的面积这一实际问题,经历问题解决的全过程,并在解决具体问题的基础上发现更为一般的数学规律,提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决
本课在教材的基础上,适度开发,从单一图形展开,以"剩余"问题为探究线索拓展下去,学生的问题意识越来越强,解题思路越来越开阔,分析问题和解决问题的能力得以提升。
目的:观察艾灸联合痔瘘洗剂熏洗对肛瘘术后创面愈合的影响。方法:将符合标准的60例患者,随机分为实验组30例和对照组30例,除常规抗感染、止痛及换药等治疗外,实验组于术后每日使用痔瘘洗剂熏洗创面,并予艾灸创面;对照组术后每日仅用痔瘘洗剂熏洗创面,不予艾灸。分别观察并记录2组患者创面愈合时间,比较分析2组患者术后第1天、7天、14天疼痛评分及创面水肿评分。结果:2组患者术后第1天各项指标评分均无明显差
新冠肺炎疫情发生后,以习近平同志为核心的党中央高度重视。习近平总书记亲自领导、亲自指挥、亲自部署,举国上下,众志成城,共克时艰,疫情防控取得阶段性重要成效,经济社会秩序加快恢复。各级党校应对疫情防控的生动实践进行系统总结,把中华民族的伟大精神、党的坚强领导以及社会主义制度的优势等融入干部培训课堂教学,进一步增强广大学员的民族自豪感,激励他们在全面建成小康社会的伟大实践中奉献自己的力量。
专题练习,是针对数学教学中某一概念、技能、方法、思想等进行的专项练习。专题练习具有针对性,有利于学生形成知识结构和方法结构。下面以六年级总复习自编拓展课"材料的利用率"教学为例,选择"圆的外切正方形"作为研究对象,着眼整体进行设计,希望通过关联知识的专题拓展,促进学生形成结构化的思维方式与知识网络,从而更好地发挥知识之间联系的作用。片断一:创设情境,引出问题