小学语文合作阅读模式探讨

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古语有云:“二人同心,其利断金.”与人合作,在学习、工作以及生活中都有着至关重要的作用.对于乡村小学生而言,当他们在阅读过程中遇到各种困难的时候,除了求助于教师之外,总是感觉到非常无助.而如果这些困难得不到有效解决,那么,乡村小学生的阅读效益也就不容乐观.事实上,如果让乡村小学生搭伴阅读,他们就可以和同伴一起解决阅读过程中的各种困难,进而发展自身语文核心素养.让小学生搭伴阅读,也就是所谓同伴合作阅读.
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