【摘 要】
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随着美育观念的深入人心,在初中美术课堂的教学过程当中,相关主体对于学生的徒手表现能力也越发重视.因此,本文在分析了徒手表现能力所能为学生带来的积极作用之后又阐明了现
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随着美育观念的深入人心,在初中美术课堂的教学过程当中,相关主体对于学生的徒手表现能力也越发重视.因此,本文在分析了徒手表现能力所能为学生带来的积极作用之后又阐明了现今初中美术课堂的教学现状,最后,结合相关的实际客观情况列举出相应的创新教学策略,旨在深入发掘徒手表现能力对学生以及教师的影响,并提升初中美术的教学质量.
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