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童话故事《巨人的花园》是英国著名作家奥斯卡·王尔德的传世经典,讲述的是巨人、孩子、花园的故事,它告诉人们春天与孩子同在,爱与幸福共存。故事中有这样两句对白:
是谁伤害了你,我立刻拿大刀去杀死他!(巨人)
没人伤害我,这是爱的伤痕啊!(小孩)
从小到大,我时常揣摩着“爱的伤痕”这句话,它是什么意思?是谁给那个天使的手上和脚背上留下了钉子钉过的伤痕?难道这种残忍的伤害就是爱的伤痕?作者想要告诉我们什么?它像一句朦胧的诗句,又像是一句梵语,让人似懂非懂。直到有一天,在我遇到了班上的一个叫小颖的独特的小女孩之后,我才真正读懂了它的内涵。
那是中秋节假过后的一次晨检,当我检查到小颖的小手时,我发现她的左手食指上裹着一条“创口贴”,我就问她:“你的手指怎么啦?”她抬起一双灵秀的大眼睛,笑着说:“那是妈妈爱的伤痕啊!”
课后,我询问小颖。她说:“现在的妈妈是爸爸给我找的后妈,她经常对我说自己能做的事情自己做,是我自己不小心削铅笔割破了手指。”我心想,小颖才十岁啊,完全可以给她买一个玩具削笔刀嘛,真狠心!我问:“割破了手指你恨不恨她?”她很疑惑地说:“妈妈待我很好,她很爱我。再说,我们早已是好朋友了,我从她那里学到了很多做人做事的本领。即使她真的有错,我也爱她。”小颖眨巴着一双大眼睛看着我,忽然说:“老师,您也很爱我们!我们也很爱您!假如我们犯了错误,您会记恨我们吗?”好一个聪明懂事的孩子!我暗叹。“爸爸经常跟我说,小孩子要学会爱别人,懂得知恩图报,才能成为天使。”小颖接着,说完就低下头来,并用她美丽的大眼睛偷偷瞅我。我抚摸着她的小手说:“你就是老师的天使!回去告诉爸爸妈妈,老师感谢他们给我送来了一个爱的天使!”
在奥斯卡·王尔德的心中,那个小孩之所以能成为天使,带着那个早已洞明事理的巨人升入天堂,或许就是因为她学会了爱别人,懂得了知恩图报;而那个巨人之所以能够“脸上带着幸 福的微笑,身上盖满了美丽的白花”,就是因为他拆除了心灵 的围墙,懂得爱春天,更懂得爱孩子。
(江苏省滨海县实验小学)
是谁伤害了你,我立刻拿大刀去杀死他!(巨人)
没人伤害我,这是爱的伤痕啊!(小孩)
从小到大,我时常揣摩着“爱的伤痕”这句话,它是什么意思?是谁给那个天使的手上和脚背上留下了钉子钉过的伤痕?难道这种残忍的伤害就是爱的伤痕?作者想要告诉我们什么?它像一句朦胧的诗句,又像是一句梵语,让人似懂非懂。直到有一天,在我遇到了班上的一个叫小颖的独特的小女孩之后,我才真正读懂了它的内涵。
那是中秋节假过后的一次晨检,当我检查到小颖的小手时,我发现她的左手食指上裹着一条“创口贴”,我就问她:“你的手指怎么啦?”她抬起一双灵秀的大眼睛,笑着说:“那是妈妈爱的伤痕啊!”
课后,我询问小颖。她说:“现在的妈妈是爸爸给我找的后妈,她经常对我说自己能做的事情自己做,是我自己不小心削铅笔割破了手指。”我心想,小颖才十岁啊,完全可以给她买一个玩具削笔刀嘛,真狠心!我问:“割破了手指你恨不恨她?”她很疑惑地说:“妈妈待我很好,她很爱我。再说,我们早已是好朋友了,我从她那里学到了很多做人做事的本领。即使她真的有错,我也爱她。”小颖眨巴着一双大眼睛看着我,忽然说:“老师,您也很爱我们!我们也很爱您!假如我们犯了错误,您会记恨我们吗?”好一个聪明懂事的孩子!我暗叹。“爸爸经常跟我说,小孩子要学会爱别人,懂得知恩图报,才能成为天使。”小颖接着,说完就低下头来,并用她美丽的大眼睛偷偷瞅我。我抚摸着她的小手说:“你就是老师的天使!回去告诉爸爸妈妈,老师感谢他们给我送来了一个爱的天使!”
在奥斯卡·王尔德的心中,那个小孩之所以能成为天使,带着那个早已洞明事理的巨人升入天堂,或许就是因为她学会了爱别人,懂得了知恩图报;而那个巨人之所以能够“脸上带着幸 福的微笑,身上盖满了美丽的白花”,就是因为他拆除了心灵 的围墙,懂得爱春天,更懂得爱孩子。
(江苏省滨海县实验小学)