【摘 要】
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小学班主任不仅承担着教学任务还承担着管理任务,小学班主任的管理方法和管理水平对班级文化的建设有着非常重要的影响,甚至影响班级成绩的提高。本文针对班主任管理中存在的
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小学班主任不仅承担着教学任务还承担着管理任务,小学班主任的管理方法和管理水平对班级文化的建设有着非常重要的影响,甚至影响班级成绩的提高。本文针对班主任管理中存在的一些问题如处理问题有失公平、忽略班级文化建设等方面进行分析,并提出了班主任约束自己和加强文化建设的相关解决策略,对相关研究起到了促进作用。
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