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本文从范文系统、知识系统、作业系统、导读系统四个方面对中美中学母语教材中的相同篇目之一--<我有一个梦想>进行了微观的比较和分析,力求揭示不同的编写理念,以期对我们的语文教材建设提供一个参考.
中美中学母语教材微观比较研究——以《我有一个梦想》为例
【摘 要】
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本文从范文系统、知识系统、作业系统、导读系统四个方面对中美中学母语教材中的相同篇目之一--<我有一个梦想>进行了微观的比较和分析,力求揭示不同的编写理念,以期对我们的
【机 构】
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永德二中
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年19期
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