【摘 要】
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省教委1996年制定颁发的是现阶段我省小学素质教育的纲领性文件.其中第九条明确指出要使学生"爱大自然,爱生活.具有初步的感受美、欣赏美、表现美的能力,会唱歌、画画、美工
【机 构】
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苏州市相城区陆慕实验小学,苏州,215131
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省教委1996年制定颁发的是现阶段我省小学素质教育的纲领性文件.其中第九条明确指出要使学生"爱大自然,爱生活.具有初步的感受美、欣赏美、表现美的能力,会唱歌、画画、美工制作.要实现这一目标,首先必须重视艺术教育.实践证明,艺术教育在整个素质教育中所起的作用,是任何其他教育形式所无法替代的.为了构建面向新世纪的小学艺术教育现代化的框架体系,以改变目前艺术教育领域中落后陈腐的诸种弊端,本文拟以独立性艺术教育为基础,活动性艺术教育为主体,渗透性艺术教育形式为补充,并渐次尝试开发隐性环境艺术教育等角度,来说明之.
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