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我认为，语文教师讲课，应该“吃准”和“吃透”教材（课文），在领会作者写作意图的同时，认真钻研作者艺术构思和语言运用的方式和方法。在此基础上，采用形象化的教学手段，再现作者的思维过程，让学生得到感染，产生学习语言的兴趣。
小议语言形象化教学
【摘 要】
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我认为，语文教师讲课，应该“吃准”和“吃透”教材（课文），在领会作者写作意图的同时，认真钻研作者艺术构思和语言运用的方式和方法。在此基础上，采用形象化的教学手段，再现作者的思维
【出 处】
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当代修辞学
【发表日期】
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1988年6期
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