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数学既不像语言、美术那样容易吸引小学生的注意力，也不像音乐、体育那样容易满足小学生好动的心理。小学生对学习数学知识往往不感兴趣，对知识的理解和掌握也不够牢固，如何使小学生对枯燥无味的数学知识产生兴趣？谈谈自己的一些感受，希望能与大家共同探讨。
小学数学趣味性教学
【摘 要】
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数学既不像语言、美术那样容易吸引小学生的注意力，也不像音乐、体育那样容易满足小学生好动的心理。小学生对学习数学知识往往不感兴趣，对知识的理解和掌握也不够牢固，如何使小
【机 构】
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张家口市桥西区大境门小学,河北 张家口,075000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年18期
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