论文部分内容阅读
将发展性评价理念应用到食品生物技术教学中,在设计课堂教学时,使学生渐次掌握知识,培养学生通过合作探究解决问题,创设实践机会提高学生能力,借助于作业丰富课堂知识,并与学生交流反馈实现师生水平共同提高。在教学评价上,评价主体、评价角度和内容采取多元化,清晰反映出学生的学习效果。
基于发展性评价设计《食品生物技术》教学
【摘 要】
：
将发展性评价理念应用到食品生物技术教学中,在设计课堂教学时,使学生渐次掌握知识,培养学生通过合作探究解决问题,创设实践机会提高学生能力,借助于作业丰富课堂知识,并与学
【机 构】
：
山西师范大学工程学院
【出 处】
：
饮料工业
【发表日期】
：
2013年10期
【基金项目】
：
山西师范大学教学改革研究项目（SD2012YBKT-23）, 山西师范大学课程组项目（SD2013KCZ-11）
其他文献
核心竞争力,原本是一个经济学的名词,也是当代经济学和管理学相互交融的最新、最高成就之一。核心竞争力是企业长期形成的,蕴涵于企业内质中的,企业独具的,支撑企业过去、现
本刊讯 2008年1月30日下午，《中共党史研究》杂志创刊20周年及编委会座谈会在中共中央党史研究室召开。出席座谈会的有中共中央党史研究室副主任龙新民、张启华、章百家、吕世
网络的普及和发展对青年大学生的思想观念和行为规范产生了深远影响,面对网络给思想政治工作带来的机遇和挑战,积极研究探讨抢占网络思想阵地的对策.
中国近代出版了200余种画刊,其中多数又为时事画一类的刊物,记录了清末民初剧烈动荡的多维社会形态,为后人留下了一份中华文化独有的视觉档案。它曾同唐诗、宋词、元曲、明清
便利的瓶装茶和咖啡饮料，非常符合当今世界消费者日益多变的生活方式。在现代生活中，大多数人的生活都很一h2碌，少有空闲时间，消费者都倾向于购买快餐。随着人们健康意识的增强，瓶
以高职食品专业果蔬加工技术课程为基础,结合学校实际,围绕课程体系改革,以提高教学质量为目标,对该课程实施项目化教学改革。通过重新进行课程定位,探索切合项目化课程和管