用好“快乐读书吧”,高效开启整本书阅读

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统编版教材将课外阅读纳入到语文教学的正式体系中,每册教材中都设置了“快乐读书吧”的板块,与教材中的精读课文、略读课文,构建成为了“三位一体”的阅读模式,从而将课外的整本书阅读融入到教科书教学体系中来。本文提出要着力“全”字,激发学生阅读动力;聚焦“细”字,促进学生要素习得;凸显“深”字,蓄积整体阅读能力。
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