浅议初中体育教学中的素质教育

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随着我国素质教育不断推进,初中教育也在逐步的贯彻和发展中前行,在这个发展中,初中体育教学作为重要的组成部分扮演着重要的角色,这一素质教育的实施途径是教师在教学中去实现的。但是在目前的发展过程中,体育课常常会被忽略,成为升学的牺牲品,并且在很多学校并不重视体育教学,在这样的大环境下,急需要改变现状使得体育教学能够得到提高和改变,在素质教育的贯彻下,能够实施的更加深入,逐步提高体育教学能力和教学水平,加大重视程度和实施力度。本文通过对当前在初中教育教学中出现的问题进行研究和分析,对初中体育教学实施素质教育的方
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高中体育课程的有效开展在提高学生的身体素质和训练学生的体育锻炼习惯和技能方面起着非常重要的作用。但是,由于应试教育理念的影响,一些体育教师对于体育课程的认知出现了
本文论述康德在摧毁了旧形而上学大厦之后,创建了一所道德形而上学的宫殿.其根本目的就是要为人的价值和尊严寻找归依.而自由之作为道德主体的纯粹形式性正构成了道德的基础和根据.设定灵魂不朽和上帝存在,却又显示了自由的限度.文章最后指出了道德与自由相互对立的真正根源以及康德后期哲学探索对解决自由与幸福的现实性的意义.
采用紫外预电离的横向放电方式和稳定光学谐振腔,使用无毒无腐蚀性的六氟化硫(SF6)和氘气(D2)作为工作物质,研究了工作气体配比、总气压对放电引发非链式脉冲氟化氘(DF)激光器输出
<正> “诗言志”是中国美学史上最早的关于诗歌的理论。这个重要观点,记载在《尚书·尧典》之中。 据顾颉刚等考证,《尧典》应是战国时的作品(《古史辨》卷三)。“诗言志”的观点不可能如《尧典》所说是帝舜提出来的。尧舜时代的音乐水平非常低下,决不可能产生如文中听说“八音”(金、石、丝,竹,匏、土、革、木)那样完备的乐器,更不可能产生审定音阶高低的声“律”。《尧典》关于“诗言志”的记载,实际上反映着周朝时人们对于诗歌的看法。如《左传》襄公二十五年(公元前548年)记载孔子说,“言以足志,文以足言。
<正> 城市是社会经济、文化发展的产物,是整个社会的政治中心、经济中心和文化中心。因此,城市政府不仅要进行政治建设、经济建设,而且要进行文化建设。所谓文化建设,就是指发展城市的教育、科学、文学艺术、新闻出版,广播影视、图书资料、文物、信息、体育,卫生等事业和与其相关的组织机构及建筑设施。
德育是学生性格发展过程的重要品质,也是教书育人过程中教师的义务与责任,德育教育是素质教育的重要组成部分,要切实推动体育教学的稳健发展,高校必须将其与德育知识进行无缝
<正> 一、问题的症结:尚未提供一种政策规范来确保粮食增长机制的形成 中国农业改革取得了举世瞩目的成果,最主要的贡献在于支持了我国工业与其它产业的发展。然而,由于中国农业的包袱太沉重。农业体制改革的不彻底,最近几年农业的发展却不尽人意,明显的表现是粮食生产出现了萎缩,从而引起了整个农业的下滑性波动。粮食生产从1984年的颠峰跌入1988年的低谷,引起了社会各界的广泛关注。