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基于高中化学教学中化学平衡原理的运用,对化学平衡状态判断技巧,围绕三点进行分析:结合基础概念判断是否平衡,有色物质参与可逆反应判断,化学反应环境不同判断是否平衡。在此基础上,对高中化学教学中化学平衡原理的运用策略进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
探析高中化学教学中化学平衡原理的运用
【摘 要】
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基于高中化学教学中化学平衡原理的运用,对化学平衡状态判断技巧,围绕三点进行分析:结合基础概念判断是否平衡,有色物质参与可逆反应判断,化学反应环境不同判断是否平衡。在
【机 构】
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重庆市彭水苗族土家族自治县中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年3期
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