【摘 要】
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针对目前工程结构抗震设计原理教学中存在的问题,提出引入《工程抗震三字经》的教学改革思路,通过优选与教学大纲知识点相匹配的“三字经”内容,配合图片和视频等形象化素材,
【基金项目】
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南京工业大学品牌专业建设项目“土木工程”(编号:39230501)
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针对目前工程结构抗震设计原理教学中存在的问题,提出引入《工程抗震三字经》的教学改革思路,通过优选与教学大纲知识点相匹配的“三字经”内容,配合图片和视频等形象化素材,借助多媒体演示手段开展课程教学,实现教学内容的深入浅出和教学过程的全程导学,创造师生互动和教学相长的氛围。教学实践表明,“三字经”的教学应用可以在有限的课时内凝聚课程内容,激发学生的学习兴趣,同时有助于教师以方便学生理解的方式讲授本门课程,从而强化学生对工程结构抗震基本概念、基本理论和基本方法的理解。
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