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大力鼓励学生再造想象,培育思维能力的核心素养,还应注重发掘教学内容之美,使初中语文课堂教学充满魅力,中国古诗词是提高初中学生语文核心素养的绝佳素材,学生通过吸收人类文化的精华,最终实现文化的传承与理解。从思维能力、审美情趣以及文化修养三个方面探讨了初中语文课堂教学中如何培育学生的核心素养。
初中语文课堂教学中如何培育学生的核心素养
【摘 要】
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大力鼓励学生再造想象,培育思维能力的核心素养,还应注重发掘教学内容之美,使初中语文课堂教学充满魅力,中国古诗词是提高初中学生语文核心素养的绝佳素材,学生通过吸收人类
【机 构】
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广西壮族自治区忻城县民族中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年96期
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