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在小学数学课堂中，依据教学内容和儿童的认知标准，创设一定的问题情境，能激发学生的学习兴趣，明确学生的思维方向，提升学生的思维质量。笔者结合自己的教学案例就如何在新课时设置问题情境谈一些浅薄的看法。
在游泳中学会游泳——案例简析小学数学问题情境导入设计
【摘 要】
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在小学数学课堂中，依据教学内容和儿童的认知标准，创设一定的问题情境，能激发学生的学习兴趣，明确学生的思维方向，提升学生的思维质量。笔者结合自己的教学案例就如何在新课时设置
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年36期
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