【摘 要】
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随着我国高等教育事业的迅速发展,我国高校内部管理的种种问题也开始逐渐显露。究其根源,还是我国高校内部的学术权力与行政权力这两大权力之间的关系没有理顺。英国高校在学术权力与行政权力关系问题上的处理已较为成熟,本文通过中英两国高校内部两大权力运行机制的对比,揭示了我国高校学术权与行政权关系存在的失衡问题,即行政权力不断强化,学术权力不断弱化的问题。在此基础上,提出我国高校内部应当让学术权与行政权这两大权力主体相对独立,并强化学术权的独立决策地位,强化行政权的服务功能,同时完善这两大权力的监督机制。
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随着我国高等教育事业的迅速发展,我国高校内部管理的种种问题也开始逐渐显露。究其根源,还是我国高校内部的学术权力与行政权力这两大权力之间的关系没有理顺。英国高校在学术权力与行政权力关系问题上的处理已较为成熟,本文通过中英两国高校内部两大权力运行机制的对比,揭示了我国高校学术权与行政权关系存在的失衡问题,即行政权力不断强化,学术权力不断弱化的问题。在此基础上,提出我国高校内部应当让学术权与行政权这两大权力主体相对独立,并强化学术权的独立决策地位,强化行政权的服务功能,同时完善这两大权力的监督机制。
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