【摘 要】
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微课本身作为一种拓展性的学习资源,在教学中的合理应用对于教学内容的充分拓展以及教学效率的有效提高是很有帮助的.随着信息化浪潮的发展,微课也越来越多地为初中教学所运
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微课本身作为一种拓展性的学习资源,在教学中的合理应用对于教学内容的充分拓展以及教学效率的有效提高是很有帮助的.随着信息化浪潮的发展,微课也越来越多地为初中教学所运用.教师在借助微课开展教学时不应当盲目地跟随“潮流”,而需要在深入把握教学内容以及微课本身的结构、教学方式的基础上,参考学生的学习需求与兴趣偏好进行科学的微课应用与课程改革.
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