近年来，甘肃省兰州市城关区耿家庄小学（以下简称“我校”）全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，不断深化德育工作和学校内部管理，教育教学质量稳步提高，赢得了较好的社会声誉。学校先后被授予“全国红领巾示范学校”“全省中小学德育工作先进集体”“兰州市文明单位”“兰州市优秀家长示范学校”等多项荣誉称号。我校在促进教育教学工作的同时，扎实有效地开展了创建平安校园活动。
　　1.以精细化管理为目标，强化学校安全管理体制
　　（1）健全制度，强化责任。我校以“强化学校管理，培养良好习惯，铸造健全人格”为管理理念，以“提高教育质量，提升办学品位”为管理目标，实施精细化管理，修改和完善了一系列安全管理规章制度，如《安全目标责任制》《一日校长值勤制度》《安全工作责任追究制度》《门卫、保安值班制度》等，其核心意义在于强化安全意识，明确责任，积极有效地做好安全工作。并要求本校教职工主动把安全与实际工作相结合，学校与分管领导、各部门责任人和班主任层层签订《安全目标责任书》，强化责任，形成齐抓共管安全第一的工作局面。
　　（2）加强组织，统一认识。我校成立了安全工作领导小组，实行安全工作校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，少先大队协助抓，使校园安全工作有了强有力的组织保证。
　　为了树立“人人都是安全工作者”的思想，我校狠抓教职工的思想教育，让大家明确时刻强调安全是为了预防和减少突发事件的发生，维护校园安全和正常的教育教学秩序。学校要求全体教师做到居安思危，警钟长鸣！
　　2.以安全教育为重点，培养学生良好安全意识
　　（1）以活动为载体，开展安全教育。我校定期与兰州市消防支队联合举行消防疏散演练，演习前干警们对师生进行了技术指导，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。通过这次演练，广大师生的消防安全意识得到了提高，对于应急疏散及火场自救有了感性认识，达到了预期的效果。学校聘请了东岗交警大队警官和派出所管段民警为法制副校长，通过组织安全知识讲座、观看影片等，切实增强了学生的交通安全意识。为纪念“5·12”汶川地震，我校举行了“为了明天青少年平安自护教育行动”主题大队活动，学校邀请兰州市地震博物馆的老师讲解抗震救灾知识，开展防震自救逃生演练，使师生们接受了一次生动、有意义的安全教育。
　　（2）制定行为准则，加强安全养成教育。一方面，我们认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使他们懂得什么事能做，什么事不能做。另一方面，结合学生年龄特点，制定了低、中、高年级学生行为习惯养成教育目标，出台了相应的评价细则。引导学生从我做起，从小事做起，讲文明、讲安全，学会关心他人、关爱自己，使日常行为规范深入到每个学生的心田。
　　（3）利用校本课程，开展安全教育。兰州市城关区教育局非常重视学生的安全教育，组织专家和一线教师开发了校本课程资源包《生命 生活 社会》，内容非常贴近小学生的生活实际，具有很强的针对性，如：《预防踩踏事件》《应对可疑陌生人》等。通过校本课程的实施，教会学生应对突发事件的技能和技巧，掌握自救自护的知识。市、区教育局领导来我校检查指导安全工作时，对张永红老师执教的《预防踩踏事件》一课赞不绝口。课堂上，老师生动地讲解、认真地示范，学生积极地演练，给人留下了深刻印象，领导们高度肯定了我校的安全教育工作。
　　3.以构建家校联动为网络，形成安全教育合力
　　我们在对学生的道德品质教育中从大处着眼、小处着手，坚持不懈地抓好学生校内外的行为习惯教育。同时学校向每个家庭发出了《致学生家长的一封信》，信中内容从家庭教育、家长自身修养、学生校外安全的防护措施等方面，做出了具体的指导和要求，增强了学生家长重视子女身心安全的自觉性和防范意识。学校还与社区紧密联系，就校门口环境、交通等问题及时提出建议，得到了社区的大力支持，积极派综治员加强了对校外环境的治理。
　　4.加强常规安全检查，排除安全隐患
　　我校定期对校园设施进行全面的安全检查，如教学楼设施、操场设施、体育器械、消防设施等，确保设施安全、器材到位。摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的问题，发现隐患及时解决，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。教室内醒目位置张贴有紧急疏散示意图，楼道内保证应急疏散通道的畅通，满足师生应急疏散的要求，有效地防止学校安全事故的发生。
　　总之，校园安全是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让全体师生在安全、温馨、和谐的校园中努力学习，快乐生活。
　　（作者单位：甘肃省兰州市城关区耿家庄小学）