【摘 要】
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陶行知先生是“生活教育”的创立者与领军者,是现代实践教育的标志性人物,他提出的“教学做合一”理论是“生活教育”落实到教学上的具体表现。“教学做合一”即以做定学、以
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题“基于陶行知‘教学做合一’课堂教学模式的实践研究”(课题编号:FJJKXB18-465)的阶段性研究成果
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陶行知先生是“生活教育”的创立者与领军者,是现代实践教育的标志性人物,他提出的“教学做合一”理论是“生活教育”落实到教学上的具体表现。“教学做合一”即以做定学、以做定教,将教师的教、学生的学以及实际应用三者结合在一起,切实提升学生的综合素养。这与现代教育发展学生核心素养的理念不谋而合,因而在今天仍然大放光彩。
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