论文部分内容阅读
在新课程标准所提出的新的教学思想下，教材也有了较大的改变，在新版教科书中．很多抽象的问题都形象而具体地用图形体现出来．但化学更需要的是体现变化的过程．因此，将微观变化用动画的形式展现出来，更加能够让学生体会微观事物的变化规律．
化“抽象”为“具体”——轻松演示“物质的聚集状态”
【摘 要】
：
在新课程标准所提出的新的教学思想下，教材也有了较大的改变，在新版教科书中．很多抽象的问题都形象而具体地用图形体现出来．但化学更需要的是体现变化的过程．因此，将微观变化用动画
【机 构】
：
江苏省宿迁市马陵中学
【出 处】
：
中学生数理化：学研版
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
均值不等式n＋6≥2√ab（a,b∈R^＋，当且仅当a=b时取“=”），在应用的过程中会经常用来求最小（大）值．同学们也会牢记“一正二定三相等”的七字真经．但应用中却常常会存在这样或那样的错误．
化学是一门自然科学，而自然科学是以实验为基础的科学．实验教学非常重要，可以说没有实验，就没有自然科学，戴安邦教授认为：“实验室应该是学生学习化学最有效和收获最丰富的场所．”著
亚洲规模最大、全球第二的“第十二届中国国际模具技术和设备展览会”将于2008年5月12日至16日在上海新国际博览中心举行。其中，模具工业作为重要的生产装备基础行业，直接服务
一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课，博得教师满堂喝彩．然而，就是这样一节在别人眼里十分成功的课，却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评．专家的评课，令这位教师难以接受
编辑同志：我在一家化工用品公司工作，由于工作中需要接触有毒、有害物质，公司为我们相关岗位的职工购买、发放过防毒口罩、防毒工作服、防毒手套等防护用品。近日，
本刊讯近日，无为县刘渡镇人大主席团组织部分县、镇人大代表来到该镇2017年拟出列贫困村视察脱贫攻坚工作。代表们随机抽查了该村今年预脱贫户扶贫情况，并实地调研了当地特色种
在新课改的大背景下，如何以课改新理念为指导，上好一堂扎扎实实的初中数学课，是我们每一个初中数学教师思考的问题．现在我根据自己多年的教学实践与感悟，浅谈新课改下的初中数学教
2015年7月1日，李某与县酒厂续订合同，期限为3年。但是从2017年3月开始，李某已经到了退休年龄，开始领取养老保险金。于是厂方要终止与李某的劳动合同并为他办理退休手续，而且从办理