国外马克思主义研究动态

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国外马克思主义研究动态张慧君编译1995年9月27日一30日在巴黎第十大学举行了马克思国际大会,现把部分学者发言的题目和要点摘译如下,供研究人员参考。克里斯托弗·贝特朗(布里斯托尔大学)《分析的马克思主义中的个人主义和理性》由于分析的马克思主义牵涉到...
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马克思主义者认为,意识是人脑对客观世界的主观能动反映。“档案是人们从事各种生产、工作活动的历史记录,也是一种重要的信息资源。它是查考工作、总结经验的依据,是发展经
青少年身心的健康发展已经成为全球性关注的问题,世界许多国家的教育研究重心已经从“智力开发”转向“思想道德的培养”。我国目前教改的潮流是全面实施素质教育,培养合格加特
为了深入实施《档案法》,加快我省开放档案的步伐,省档案局于1989年10月11日至13日,在丽江召开了开放档案工作座谈会议。参加会议的有各地、州、市档案局、馆,八个县级市、部
“对历史负责,莫让后人骂我们”,这是祥云县米甸乡秘书兼档案管理员周林同志在全县档案工作会议上发言中讲的,这是他十年来兢兢业业从事档案工作的真实写照,也代表了他那颗对
实效性是思想品德课的生命线。如何提高初中思想品德课的实效性呢?关键在于怎样把学生懂得的道理教得使学生心服口服、自觉践行。需要教师从现实生活中开发课程资源,创设真实感人的教学情景,引导学生自主实践、体验、感悟。教学内容要贴近学生的生活实际和思想实际。教学方法要符合学生的认知规律、心理特点和教师风格,激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,达到教学相长的目的。下面结合思想品德课程标准及本人教学的实际,谈谈
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摘 要:以人为本的课堂需要教师充分挖掘学生的自主学习能力。高中英语课堂需创设各种手段,让学生体验成功,参与课堂,成为课堂的主人。  关键词:英语;课堂教学;自主学习  《普通高中英语课程标准》指出:“要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。”因而,在平时我们需加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成
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