【摘 要】
:
素质教育背景下,教育教学要求不断提高,要求教师积极创新教学理念,培养学生核心素养,促进学生综合素质发展.在新课标中也明确提出,教师应该有效进行学习活动设计,为学生创造
【机 构】
:
阜阳市第十一中学 安徽 236000
论文部分内容阅读
素质教育背景下,教育教学要求不断提高,要求教师积极创新教学理念,培养学生核心素养,促进学生综合素质发展.在新课标中也明确提出,教师应该有效进行学习活动设计,为学生创造真实的学习生活情境,引导学生有效参与教学活动过程,促进学生综合能力发展.在高中信息技术课程实施过程中,教师有效设计学习活动,能够培养学生综合素质,促进学生全面发展.本文就基于高中信息技术学科核心素养的学习活动设计进行探讨,以期更好地开展高中信息技术学科教学,促进学生全面发展.
其他文献
医院文化建设与医院思想政治工作同属于科学管理与社会意识形态范畴,两者的社会功能总体上一致,这种内在的一致性为其融合共进提供了坚实的基础,同时,二者内在特性的互补为其融合
分类管理后选择非营利性的民办高校,针对师资队伍建设中存在的问题,提出通过明确教师身份、完善薪资和绩效、晋升和职称评审、柔性关怀和民主管理等方面加以解决,从而提高非
本文首先讲述了医院文化建设的重要性,分析了新形势下医院文化建设的有效途径,医患互动的有效性取决于参与者彼此在地位、教育程度、职业训练和权威方面的差别。表明医生不能用
为全面推行“1+X”证书制度、满足企业人才需求、有效提高学生职业能力与职业素养,本文在教学内容与方法、教学模式等方面对电厂热能动力装置专业核心课程进行改革,经过教学
当前,由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈,并从局部到全球,从发达国家到发展中国家,从金融领域扩展到经济领域,这严峻的形势和困难,犹如挡在人们前进道路上的绊
At prese
人们对卫生健康的要求与医疗服务的供应之间出现了矛盾,这个矛盾具体体现在医患纠纷、冲突、及医患关系紧张。坚持以病人为中心,提高医疗服务质量,加强医患沟通,可以减少医患矛盾
本文讲述了湖北省肿瘤医院始终以代表中国最先进的社会文化前进方向为目标,近年来又创造性地提出了“精益管理”的全新理念,系统、科学地开展医院文化建设工程,取得了显著成效,总
推进医院文化建设,必须坚持科学发展的指导,以科学的理论为行动的指南,深入推进医院文化建设,进一步提高医院文化建设的“软实力”,构建医院生存与发展的和谐关系,促进医院又好又快
目的:探讨表皮生长因子受体(EG-FR)过表达和EGFR基因扩增对胶质母细胞瘤(GBM)预后的影响。方法:以相对危险比(RH)为效应统计量,应用Meta分析方法对有关EGFR过表达和EGFR扩增
世界之大,无奇不有,在人们看得见或者是看不见的地方,都会存在着一些奇奇怪怪的现象,于是人们就开始研究起世界中的一些事物里,那些还无人知晓的一面.在生物学方面,不少专家