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拓展教学作为课堂知识的补充，不仅可提高教学质量，拓展学生视野，激起学生的学习兴趣，还能够使学生灵活运用所学知识，将理论与实践相结合，发挥学生的个人潜能，促使其个性的发展。笔者主要从拓展教学的角度出发，探讨拓展教学的关键性思路。
初中化学拓展教学的关键性思路探索
【摘 要】
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拓展教学作为课堂知识的补充，不仅可提高教学质量，拓展学生视野，激起学生的学习兴趣，还能够使学生灵活运用所学知识，将理论与实践相结合，发挥学生的个人潜能，促使其个性的发展。笔者
【机 构】
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定州新华中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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