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在初中生物学教学中渗透心理健康教育的实践
在初中生物学教学中渗透心理健康教育的实践
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iswhat
【摘 要】
:
利用心理规律研究教材和学情,挖掘学生心理健康教育的内容,把解决学生心理问题作为教学内容的组成部分;重视学生在教学过程中出现的心理问题,找到解决问题的方法;在教学实践中重视
【作 者】
:
王可可
【机 构】
:
贵州省贵阳市第十七中学
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
初中生物学教学
心理健康教育
教学实践
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利用心理规律研究教材和学情,挖掘学生心理健康教育的内容,把解决学生心理问题作为教学内容的组成部分;重视学生在教学过程中出现的心理问题,找到解决问题的方法;在教学实践中重视保护学生,避免给学生造成师源性心理伤害。
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