例谈巧用生成,提升历史教学 ——以《汉武帝的大一统》为例

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历史课堂教学是预设与生成一体的课堂。在历史课堂教学中巧用生成,可以加深历史教学的深度;可以拓广历史教学的广度;可以提高历史教学的信度;可以提升历史教学的效度。 History classroom teaching is the default and generated classroom. In the history of classroom teaching skillfully generated, can deepen the history of teaching depth; can expand the breadth of history teaching; can improve the credibility of history teaching; can enhance the validity of history teaching.
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