论文部分内容阅读
学生自主学习使新课程标准真正进入课堂,学生的主体地位得到充分地展现,也使我们的课堂充满乐趣。在小学语文教学过程中,教师要充分利用语文学习内容的多样性与趣味性来激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,促进学生的发展,提高学生的学习效率。
小学语文教学中如何培养学生自主学习能力探究
【摘 要】
：
学生自主学习使新课程标准真正进入课堂,学生的主体地位得到充分地展现,也使我们的课堂充满乐趣。在小学语文教学过程中,教师要充分利用语文学习内容的多样性与趣味性来激发
【机 构】
：
重庆市酉阳县教育委员会
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
为顺应国际教育改革趋势,增强国家核心竞争力,提升我国人才培养的质量,历史学科也顺应改革趋势,注重历史学科核心素养的培养.历史图册是提升核心素养的重要工具.加强历史图册
采用不同日龄悬铃木[Platanus acerifolia Willd．]叶片饲喂悬铃木方翅网蝽[Corythuchaciliata（Say）]2龄若虫（低龄若虫）、4龄若虫（高龄若虫），观察该虫发育情况和存活率。结果表明，用5日
社会的发展与时代的进步使得当代中职学生的观念日新月异,为了能更好适应这个时代的要求,多为时代培养杰出的人才,必须树立全新的教育理念和教学方法,以发展的眼光看学生的问
目的：探讨宫腔球囊压迫止血在绝经过渡期子宫异常出血中的应用价值。方法：绝经过渡期子宫异常出血诊刮后难以止血患者32例，随机分成试验组和对照组两组，试验组采用诊刮术后联合宫
果园生草栽培适宜的播期可以错开草种和果树的旺盛生长期,达到优势互补,以最少的投入获得最大的收益。在前期桃园生草栽培草种筛选的基础上,以秋冬季冷季性草种大麦草为试验
目的：观察是否在切开前使用帕瑞昔布可以降低全髋关节置换术后疼痛和调节炎症反应。方法：病人被随机分为皮肤切开前使用帕瑞昔布组（切开前组）和皮肤切开后使用帕瑞昔布组（切开后组
目的：探索应用基因分型技术研究分析鼻咽癌放疗感染鲍氏不动杆菌（AB）的同源性,强化和改进感染防控措施.方法：收集放疗病区鼻咽癌医院感染的43株AB,应用随机引物扩增多态性（RAPD）进
小学数学的新课程理念主要体现在树立为学生的终身发展服务.奠定数学素素养基础的教学理念.但是在传统的教学中,教师都比较重视数学知识的讲解和教学任务的完成度.忽略了对学
少年对中国特色社会主义的发展起着至关重要的作用.而少年的成长离不开学校,只有加强学生行为文化建设,使每个学生在和谐的氛围中学习,在和谐的人际关系中成长,才是培养学生
目的 总结本院门急诊处方点评和合理用药分析,促进临床合理用药.方法 采用回顾性调查分析方法,对本院2012年的门急诊处方点评做一个总结性调查,根据《医院处方点评管理规范（试